针对于创伤性应激障碍
基本存在焦虑上又加上了创伤焦虑,当事人对清晰度与刻板分开的需求会加强,进而对亲密关系等充满了不确定的过渡空间产生强烈反感,也在意料之中。而在临床实践中,我们也发现的确如此! 因此创伤后应激障碍的症状之一是闪回,也就是过去的碎片直接和当下状态混淆,回忆这一过渡领域被直接跳过(回忆是过去得以重现,但又能和现在区分开来)。类似的,创伤强迫我们要么进入情感宣泄,要么进入情感麻木,只有两级,没有种种情感的过渡领域。又或者,他们住在一个“你”“我”界限分明的世界中,一刻不停的担心“你”对“我”的侵入;而不是一个由“我们”组成,人们彼此可以相互归属的世界(也就是与他人在一起,又不至于失去自己和他人的边界)。还有可能是,他们不断在几种感受间来回:有时觉得自己无法在身体里再停留一秒;有时觉得与身体完全疏离;有时又处在我们成为具身的状态中,身体和头脑相互交织,意识融入物质。
因此,虽然DvT并不围绕创伤,它的目的却与创伤疗愈一致:帮助来访者从基于恐惧的范式中去身体化,让被扭曲的生活恢复正常。
戏剧疗愈优势
1
发展转化法就发生在上面提到的过渡空间(intermediate space)中,我们把它称为“游戏空间”(play space),它是所有参与扮演的人之间达成的默契 --- 发生的一切都是游戏。游戏本身就是不稳定的:游戏就意味着从不同角度看待事物,允许事情被改变与取代,这些都是DvT想要帮助来访者达成的。游戏空间,从定义上来讲,永远是在形成过程中的,并因此永远是不完整,不准确,非真实的。游戏空间也是过渡的,人际间的空间,指的是每个游戏的材料都是共享的,而非为个体所拥有。我们的目标是,让来访者先拥有自己的游戏空间,无论它多小,然后渐渐将空间扩大,容纳来访者的各种经历。创伤治疗中,这就意味着最终将他们的创伤体验扮演出来,允许他们转变,归于;或者把它打散成碎片,以新的方式整合。
2
发展性转化,指的是治疗师与来访者共同进展的过程。其中包括注意到他人的新行为,允许内心新感受的出现,通过将感受与意象,想法,形态连接将它激活;然后通过行为将这些形态表达出来(Johnson, 1999)。而另一个人,相应的,则会注意到这个行为的不同之处,并自己经历这个感受,激活,表达。整个过程是具身的,关系的,情感的,发展的。注意,感受,激活,表达,这些情感很可能有一项或多项,让来访者觉得困难;而治疗师则试着帮助他们掌握这些技巧。
技法特点:
不说教,行知合一,实际效果快。目前对抑郁症,焦虑症,PTSD人群,少年儿童的 问题有独到经验。
可以说是按你的意向和想法去做任何假设,就是你可以成为你想象中的任何人,在任意的场景里扮演你认为的你自己就可以。
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