把志愿填报权还给孩子

高考是对每一个高三的孩子来说，都是至关重要的事情。同样，志愿填报也是孩子和家长都极其关注的一件事。而对于志愿填报，孩子和家长之间总会有很多冲突，孩子想填报自己喜欢的，而家长则想填报一些比较有前景的专业。不知不觉，一场持久战在孩子和父母之间拉开了序幕。

众所周知，志愿填报对一个孩子未来的发展规划有着至关重要的作用，甚至可能影响一个孩子的一生，是需要慎重考虑的一件事。因此，也难怪父母和孩子们会因填报志愿一事发生冲突。其实，发生冲突的原因可以从以下几点出发：

一、独立意识。每一个孩子都是一个独立个体，孩子在成长的最开始阶段，因为自我保护能力弱，对外界的危机没有自我保护的能力，所以只能依靠父母。但是随着孩子年龄的增长，孩子们的眼界开始提高，身体素质也得到了较大程度的提高。特别是孩子们到了青春期之后，自我意识变得更加强烈，想要自我做主的意识更加强烈。从心理学角度看，孩子们独立自主意识，是一种有目的和自主的活动，这意味着孩子们成长，家长们应该感到为孩子成长的意识感到高兴。所以，这也不难理解孩子们为什么在选专业这方面格外执着。这不仅仅是孩子们成长的证明，更是孩子们想要掌握未来的证明。

二、惯性思维。从心理学角度看，习惯，是一个人在长期的时间中不知不觉中形成的，长期下去会形成惯性思维。对于现在大多数只要一两个孩子的父母来说，孩子就是自己的一切。所以有些父母习惯性地围绕着孩子转，在孩子出生之后，就把自己的一切交给孩子，替孩子们谋划着一切。其实，从心理学角度来看，这些家长其实对孩子都有着比较强的控制欲，长期形成的习惯和思维，让他们对放手孩子这件事上有些棘手。但是一个人是独立的个体，不可能一直固定跟在一些人身边，总是要学会离别和成长。所以，对于这些父母来说，他们应该要学会懂得孩子们的自我价值，将孩子看作是独立存在的，而不是自己的附庸品。

那么，在志愿填报的时候，父母和孩子们之间到底应该如何去做，以达成彼此之间的和解呢？

一、换位思考。孩子和父母填报志愿的出发点都是一样的，都希望孩子们在未来可以走光明大道，少走一些弯路，更容易实现自我的价值。从心理学角度看，站在对方的角度去思考问题，会让对方感受到亲切和尊敬，自己的意见可能更容易被对方接受。孩子们可能喜欢的专业有些太过冷门，在将来的就业的时候不好就业，可能会走很多不应该走得弯路。所以，在填报志愿的时候，父母们要多站在孩子的角度去思考问题，如果是自己，自己会选择一个很不喜欢的专业吗?孩子也要多站在父母的角度去思考，父母是这个天底下最爱自己的人了，可能有时候他们爱的方式难以理解，但是他们是过来人，他们已经有了丰富的人生经验，在选报志愿的时候会给帮助自己指点一二。

二、还给孩子。从心理学角度看，最了解自己的人莫过于自己。填报志愿和孩子的未来密切相关，孩子知道自己最喜欢的是什么，自己最讨厌的是什么。所以，父母需要将填报志愿的选择权还给孩子们，给孩子们更多的选择。让孩子们可以在选择专业的时候，结合自身的兴趣爱好出发，多和其他志同道合的朋友商量，做好人生未来规划。父母们在把选择权交给孩子们的时候，一定要让孩子们明白，志愿的填报不是小事，关乎着自己的未来。

三、尊重孩子。身为父母，疼爱关心自己的孩子，担忧孩子的未来，担心孩子的前程，是很正常的事情。但是，过度的担心则会出现过激反应，凡事都要有个度。对于孩子的未来，父母可以提前规划，但是前提一定要建立在尊重孩子的基础上，一定要和孩子多加沟通，咨询孩子的意见和看法。

虽然现在还处于十一月，距离志愿填报的七月还有一段时间，但是总是要做到未雨绸缪。父母们提前做好心理准备，做好尊重孩子意愿的准备，把志愿填报权教导孩子手里，才能让孩子安心备考，安心走进大学的大门。

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作者：李江瑶

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