孩子在幼儿园总尿裤子不及时向老师表达怎么办？

最近有来访者向我咨询：他们家的孩子总是在幼儿园尿裤子，每次放学回家穿的都不是上学去的那一条，老师也总是很苦恼，说一天给孩子已经换了三条裤子了，他们家孩子每次想去上厕所都不主动表达，老师也不断的教育，但是总是无果。

其实，老师的努力只是起到辅助作用，想要孩子善于表达自己的想法，主要因素还是归结为家庭的教育。

孩子不爱表达的主要原因有以下几点：

1.家庭的庇护：很多孩子在家里的时候，家长照顾的面面俱到，比如，感觉到孩子想去厕所了，或者饿了渴了，家长都能准确的找到孩子的时间点，然后去照顾孩子。孩子自然而然的在这种无微不至的照顾下，就不用去学着表达自己的内心想法了。

2.陌生环境的恐惧：孩子在家成长的过程中，一切都是熟悉的环境，他不会过多的去顾及到周围环境对他的影响，但是如果到了学校，很多同龄人在一起，陌生的环境，难免会对他的内心造成恐惧。

3.性格的内敛因素：有些孩子天生就爱说，有些孩子天生就内敛。当然，性格是可以改变的，这需要家长不断的去引导孩子表达。

4.病理因素：这种因素很容易觉察的到的，比如语言中枢发展的缺陷，这种可以去医院具体检查。

5.心理因素：家长的教育对孩子心理上影响也至关重要，比如，家长平时对孩子要求很严格苛刻，孩子在想到表达自己内心真实想法的时候，家长的不耐烦不细心不体贴，一样的会使孩子心里上造成恐惧害怕，于是也就不再敢于表达内心了。

那么，家长到底该如何做才能引导孩子敢于表达善于表达自己的想法呢？

1.创造宽松自由的环境：当你意识到孩子有某些想法或者想做出某些行为的时候，我们应该贴切的去引导孩子去自由的发表出自己想要表达的想法，记住，一定要有耐心，慢慢的引导孩子主动性，当孩子一旦表达出来，我们要在让他感觉到舒服的情况下去做出某些行为，当然，这是做正确的事的前提。

2.多让孩子听：多带孩子去自然界感受自然界的力量。比如，“你看这花好看吗，它是什么花；你听这小鸟的叫声是什么样的呀；听草丛里的蝈蝈这又是什么声音呢。当然，平时的话也要培养孩子听故事，听音乐的好习惯。从小事就开始熏陶他的表达，也要做到有意识的提问孩子的需求。

3.通过情景再现教育孩子：这种情景再现不是非要特别刻意的去让孩子做和说。而是不经意之间的，比如，当你和孩子看到一个小朋友哭了，因为在学校受了什么样的委屈。这时候你就该抓住机会，直接去问孩子，如果这是你，你面对这样的事情，应该怎么做呀之类的话，然后一步步引导他朝正确的做法去说去做。

4.多带孩子去公共场合：带孩子接触同龄人，比他大的孩子，各种有利于他心智发展的场合。增强他与不同的人去接触的机会，去表达的机会。当然，比如家里来了客人，我们也可以去引导他去照顾家里的客人。比如，给阿姨叔叔倒水，在这个过程中要鼓励他去做，哪里做的不到位也要用鼓励的话去说明，记住，语气一定要缓和温柔。

5.家长做好榜样：假如作为家长本身就不爱表达，你怎么去要求和指导孩子呢？父母双方尤其要做到别在孩子面前吵架，有事好好说，好好沟通。无形中也是在影响孩子的表达能力和将来的家庭认知度。

6.家长及时和老师学校沟通：家长是架起孩子与学校的桥梁，家长要及时了解孩子最近在学校的表现，及时把孩子在家庭中的表现也要反馈给老师，只有不断的交流才能使孩子双向发展。

教育无小事，孩子被送到学校并不是万事大吉了。有很多孩子，往往在家表现很优秀，但是上了学校就好像变了一个人，不进则退了。学校环境相比于家庭可真的大，也尤其孩子刚刚脱离父母爱护，更是容易瘸腿奔跑。

如果幼儿的语言能力都没有发展起来，不光对他之后的学习造成影响，更严重的影响他今后的人格发展。语言，是一个人能表达内心的最关键的因素，也是第一因素。家长一定要在孩子初发展就打好稳定基础。 

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作者：乐天心理石家庄咨询师 吴家贤

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