案例:
小希今年5岁,经常装病。比如,一次下雨天,她不喜欢穿雨靴去幼儿园,就告诉妈妈说自己感冒了,嗓子疼,要妈妈给她请假。可是她下午在家却调皮捣蛋,并没有什么感冒症状。
又有一次,她跟着爸爸去动物园玩,突然蹲下说自己脚很疼,吓得爸爸立马抱起了她,结果爸爸也没心情逛动物园了,慌忙去医院给小希检查、拍片,结果医生却说一切正常。
还有一次,她说自己头疼,需要奶奶陪她睡觉,不然自己睡不着……虽然妈妈知道小希很多时候都是在装病,但是因为她体质比较差,确实容易生病,所以,在她说自己不舒服时,家里人也不敢掉以轻心,因为难辨真假。可装病并不是个好习惯,妈妈心想,怎样才能帮小希改掉装病的毛病呢?
在现实生活中,许多父母都遇到过小希妈妈这样的经历,原本好好的孩子在上兴趣班或做其他事情时,身体突然不是这儿疼就是那儿疼。父母一边感叹这病来得突然,一边又非常担心,怕耽误了孩子的病情。提起爱装病的孩子,许多家长都感觉头疼,不知道该怎么办。
一个后天行为的形成往往包含以下几个因素:
(1)内在需求。一个后天行为的形成一定反映了某些内在的需求。
(2)偶然的成功经验。也就是说该行为让内心的需求得到了意外的满足。
(3)多次成功经验。如果一个行为进行过多次后都能得到良好的回应,那么这个行为将被固化下来,成为满足内心需求的一种手段。
结合小希的行为,我们不难发现,在小希装病时,父母特别关心孩子,而且几乎是有求必应。比如,平时小希必须独自睡觉,但是假装头疼时奶奶却可以陪着她睡觉。再比如,小希在游览动物园感到劳累时,假装脚疼获得了爸爸的关爱。有了多次假装生病,成功满足内心需求的经历后,小希便形成了这样一种意识:“只要我生病,大家就能满足我的要求。因此我要满足内心的某种需求时,我就假装自己生病。”这真的是一种“控制”大人的好方法。
像小希这样的情况,在很多孩子的身上都非常普遍,他们习惯用生病逃避困难。孩子的装病行为一般多发生在父母过分溺爱或者缺乏温暖型的家庭中。平时,父母对孩子不太关心,但在孩子假装生病后,却一改过去不闻不问的态度,倍加宠爱孩子。这种落差让孩子逐渐明白了装病的好处,因此当孩子不想做某件事时,他们就用装病的方式来获取家长的优待。
那么,针对孩子爱装病的习惯,父母该如何着手进行引导和教育呢?
01. 减少对孩子的满足
孩子喜欢用装病来满足需求,并非天性,他之所以这样做,是因为父母对孩子在生病时的要求明显降低,并给予了过多的宠爱。所以,即使孩子在真的生病时,父母也不应过度满足孩子的要求,特别是无理要求。这个原则对于父母来说非常重要,父母的行为可以让孩子明白生病和获得满足是两回事,生病并不能成为“控制”父母的工具。
02. 降低焦虑感
孩子装病源于很多父母对孩子的身体状况过度担心。所以,父母应该降低焦虑感,不要孩子一说身体不舒服,就表现得焦虑不安。父母的这种表现,可能会被孩子发现,成为其装病的内因。父母要传递给孩子这样一种观念:生病也没什么大不了的,好好治疗就可以了。
03. 让装病现出原形
孩子喜欢用装病获得需求的满足,一个很重要的原因是,这种方式简单、有效。所以根据孩子的这种心理,父母不妨让“不舒服”变得麻烦起来,这样就打消了孩子用装病获得需求满足的念头,那么经过多次之后,孩子就会觉得这种办法不管用,从而放弃装病行为。
比如,孩子说头疼,那么父母就告诉孩子一定要去医院进行检查。孩子往往惧怕去医院,如果是装病,那么孩子就会马上说“头不疼了”,而如果是真的,孩子虽然嘴上说不去,但是表情可能会很痛苦,仔细观察,父母就能辨别。
写在最后:
虽然孩子装病是一种不良行为,但父母也需透过现象看本质,了解孩子装病背后的心理需求,比如,不想去学校,不想睡觉……找到并消除孩子装病的源头,那么孩子便不会以装病作为借口了。
作者:乐天心理咨询师 暮夏
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