在21世纪的今天,在多种文化元素面前,家长如何承担起对孩子的教育责任,学会自我拯救?
一、家庭氛围的影响:
家长不要把赚钱当成自己唯一的家庭使命。作为家长,希望为孩子创造更多财富本没有问题,可有的家长为了满足自己日夜膨胀的财富欲,把对孩子的教育扔给自己的父母或者寄宿学校。这种家庭的孩子从小就认为,金钱是万能的,我父母有了钱就什么都有了,胸无大志,不思进取。
家长应该帮助孩子树立正确的金钱观:比如:钱是劳动得来的;金钱不是万能的,世界上还有比金钱更重要的东西,比如诚信、亲情等;不要让孩子受到垃圾文化的侵蚀。对独生子女的溺爱,也让家成了孩子接受垃圾文化的场所。
家长可以爱孩子,但要孩子明白:父母或者爷爷奶奶把他当掌上明珠是因为爱,并希望他能传承这份爱。要让孩子明白尊老爱幼是一个家庭必须承载的美德。家长自己有尊敬孝顺父母,而不是把他们当仆人样使唤。
请记住,孩子不是在听我们说什么,更多的时候是在看我们做什么。
二、孩子课外阅读影响:
除了书店琳琅满目的各种经典书籍外,家长还可以在网上下载到各种书籍、音频、视频资源。这些都为我们孩子开阔视野提供了宝贵的资源。所以,做父母的必须告诉孩子网络上鱼目混珠的现象也有,要做到:有所看,有所蔽,取我所需,为我所用,耐心引导孩子安全上网。
三、孩子娱乐:
家长应该多牺牲自己娱乐的时间同孩子一起参加一些有益于身心健康的活动,而不仅仅是让孩子参加各种技能培训或参加什么比赛,拿名次。让孩子真正感受到这些活动带给自己身心的愉悦,而不是压力或者名利。不要让孩子过早地涉足名利场,对孩子的发展更有利。
信息时代,多元文化,我们要坚持让经典的精品的文化成为我们孩子精神世界的主流。让孩子的将来更有品味和层次。
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