当传统教育遇上国际教育

        上海乐天心理咨询中心      作者：占海燕
        越来越多的家长认识到中国应试教育的弊端，开始想方设法的给孩子转学到国外，一些直通留学的国际学校就成了很多家长的首选。然而，从小学到初中一直接受应试教育的学生在进入思想开放、行动自由、学习靠自觉的国际学校会面对一个适应障碍的心理困惑。
         来访者李同学便是这样的一个情况，当周围的同学每天都是谈恋爱、玩的时候，李同学学习各科文化课成为了一种另类，对同学们时常谈起来的性话题也不能够理解，在这样的群体中，没有归属感。从小接受的妈妈的教育就是高中不能谈恋爱，是属于早恋的行为，是不对的。当李同学想要融入这样的大环境中时，妈妈的声音也就是她意识中的超我会出来指责她，孤独、内疚，使李同学陷入深深的痛苦之中。
针对这种适应障碍，咨询师给出的意见是：
        1.在思想上，我们可以开放的融进去，放开自己的心，更广的去包容每一个不一样的个体。在别人谈论一些自己不太了解的话题时，可以去做一个安静的倾听者，从旁观者的角度去了解男女两性之间的关系，对自己来说，也是在两性相处之道上的一个进修。
         2.在行为上，可以有自己的原则。谈或者不谈恋爱都是自己的自由。应试教育中优秀的成分，比如，勤奋学习，刻苦钻研，会成为我们比别人略胜一筹的砝码。学到的知识总是自己的，对自己是有好处的。
        3.重要的是建立属于和适合自己的文化，有自己的价值观，可以在心理咨询师的引导和帮助下有一个心理成长。