孩子的培养应从性格开始

        只要对心理学有些了解的人都知道艾森克的大名。艾森克是20世纪最具影响力的思想家之一，他将毕生的大部分精力都用于研究如何量化人性中的某些特质，而最让他闻名遐迩的是他在人性分析方面的贡献。他的人格问卷调查表至今还是现代心理学中应用最广泛的。
        在西方，古老的占星学深入人心。当年艾森克和深受尊崇的英国占星学家杰夫梅奥曾经联手展开过一项著名的调查。他们在梅奥的客户和占星学院的学生中，要求2000多人提供出生日期并填写艾森克人格问卷，结果发现，占星学说和艾森克的第一个纬度中“外向”定义所要呈现的人们在生活中的活力，以及第二纬度衡量情绪的“神经质”的定义都完全吻合。
        这个调查让占星师们欢欣鼓舞，但艾森克却对自己的调查结果产生了怀疑，因为他突然意识到参加调查的人事实上已经对占星学深信不疑，他们早已知道占星学对他们个性的预测是什么。也就是说先入为主的想法可能使这个调查其实就是心理作用导致的结果。
        于是，艾森克作了另外两个实验。第一个实验对象是1000名孩子，他们根本不知性格和星座之间的关系。结果是颠覆性的，孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟星座毫无半点关系。艾森克为了进一步验证生日和个性之间的关联，将对象设定为对占星学的了解程度深浅不一的成人。结果发现，如果被调查者熟知星座与性格的关系，他们的问卷结果跟占星学的说辞非常接近，反之，则就不那么一致了。
        古老的星相学自有其存在的理由，只用这个实验当然无法改变人们对星相学的信仰，但这个实验却证明了人们往往会成为他们”应该成为“的人。
        此后的一系列后续实验也再次证明了这个论点，那就是心理因素可以影响人们的性格、幸运程度、健康甚至死亡。特别是孩子幼小时打上的性格烙印往往会影响孩子们今后的行为。
        现在的家长往往为了不输在所谓起跑线上，而时刻关注孩子的学习，却往往忽略孩子个性的培养，殊不知善良、乐观、独立、坚强、勤勉的个性培养才是一切成功的基石。