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心理医生对青少年心理障碍和学习困难的一些分析
各种心理障碍不同程度地损害心理功能,导致学习困难。等人对儿童心理障碍做学业成就测验发现,在行为障碍中技能水平最差的依次为注意缺陷、品行障碍和适应障碍。其他障碍儿童也至少有一项成绩差。心理医生发现有1/3的多动症和品行障碍儿童伴有特殊学习迟滞,认为这是因为两者有共同的素质(冲动、法意力不集中、发育延迟)和家庭环境(社会经济地位低、情绪环境不良)方面的病因学因素。当然,某些躯体疾病,特别是住院治疗的儿童,常有学习技能的部分丧失或退化。

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2011-4-13 评论:0 青少年心理障碍
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