麻省理工学院是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。该学院的数学教授蓝勃,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。蓝勃教授在找不到真正的解题人之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才。
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口吃,表现为说话不能顺畅、说话费力。这是口吃的人在说话这件事上投入过大的注意力造成的,是一种强迫性注意。 口吃的形成,是由于受到不良的教育、事件等影响导致。不良的教育包括家长、周围人对孩子的语言表达过度关注,以及否定、打击,导致对自己的语言表达不能自信,对自己说话产生自责情绪,导致过度关注自己的语言表达,过度关注自己的发声。 如何让咨客能轻松、自由,不再过度关注自己,是解决口吃的要点之一。如何让咨客不再过度有意识,而让自己的无意识发挥作用,是解决口吃的根本。 通过发声方法来纠正口吃,实际上不能根本解决问题,反而会强化口吃问题。实践证明,通过心理咨询、心理辅导能有效治疗口吃问题。
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文章来源:上海乐天心理咨询中心 作者:吴力苏
在咨询中发现,口吃人群并不少,口吃的人由于害怕说不好,害怕再次口吃,往往会过度的去预防,他们的预防的主要表现在在说话前会过多的思考,要说的内容,将语言在说之前就组织好,但是这样做,其实效果并不是佳,相反会把自己搞的很累,很急切,导致自己说的更加结巴。会造成的思维拥堵。使自己的思维不能顺畅,灵活,影响表达的效果。
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