麻省理工学院是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。该学院的数学教授蓝勃,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。蓝勃教授在找不到真正的解题人之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才。
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生活中,有很多这样的家长,他们动不动就对孩子说你再不听话,妈妈真的生气了!你不好好睡觉,外婆就生气了!其实,家长这样说的目的很明显就是让孩子好好去做事,但心理医生认为:长期拿生气作为理由的话,很容易给孩子造成心理阴影,影响身心健康,从而让孩子产生孤僻、自卑、恐惧等消极情绪。家长们需要注意的是,尽量避免对孩子生气,假使有不愉快的情绪,也要控制好,如果没有控制好爆发出来也要安慰孩子刚才宝宝不听话,妈妈
文章来源:上海乐天心理咨询中心 作者:晏永群来访者小伟是个11岁的男孩子,最近半年来,家里人都不敢说他半点不是,否则就会大发脾气、摔东西、骂人,反应非常激烈。由妈妈带着前来咨询。咨询师了解到:小伟是个聪明机灵的男孩,领悟力非常强,非常配合咨询师。自述从小就被家里三座大山压迫着(外公、外婆还有妈妈)。至今仍清晰地记得自己3岁学琴时小手指被妈妈狠狠地摁到琴键上,5岁时因自己在幼儿园跟小朋友打架,自己最
多动症(注意缺陷多动障碍)是一种行为状态,这一状态使个体遵循日常生活要求和日常学习工作安排变得相对困难的。 典型的注意缺陷多动症的患者往往会在组织的条理性、注意力的集中和保持,现实计划的制定以及行为前的思考方面有困难。他们可能会坐立不安,吵闹不休,不能适应周围变化的环境。 多动症的儿童常会社会无能感,有挑衅行为或者攻击行为。 目前治疗儿童和成年人最常用的药物就是兴奋剂,譬如利他林。尽管人们会担忧利
文章来源:上海乐天心理咨询中心 越来越多的家长重视孩子身心健康全面发展,心理因素影响孩子一生的幸福感受力、工作事业以及婚姻情感的稳定性,可是很多家长想不到,其实,心理因素还会对孩子的身高造成影响。 对于正在发育期的孩子来说,很多因素可以影响孩子的身高,比如内分泌就是最有可能也最重要的一个方面,如果孩子的总是很矮小,家长首先要到医院查生长激素水平,如果孩子生长激素没有问题,除了父母身高遗传、发育个体
文章来源:上海乐天心理咨询中心 作者:吴力书 目前不少家长都很多头疼一个问题,那就是:我家的孩子太胆小了。 大人之所以关注孩子是否胆小,是因为胆小是内向的代名词,而对于大人而言,外向是最好的性格,为了让孩子变的外向,他们也在积极寻找解决办法。 对此,心理专家认为,胆小不一定是天生的气质问题,后天的很多因素也会造成孩子胆小的表现。比如家长教育不当、孩子的不良体验等,家长如果想要帮助孩子克
作者:上海乐天心理咨询中心 芝加哥大学著名心理学家萨勒曾经做了一个非常有影响力的实验,实验对象是一群4岁的孩子们。每一个孩子开始实验的时候,他会对他/她说:现在在你的面前有一颗糖,如果你能坚持20分钟,等我回来的时候,不仅这颗糖归你,我还会另外再奖励一颗糖。假如你不能等,你吃了这块糖,我们就没有第二颗糖的奖励了。对于4岁的孩子来说,这是一个很艰难的决定。每一个孩子都想得到两颗糖,但是都不
文章来源:上海乐天心理咨询青春期是每个人的关键期,青春期能否顺利渡过直接关系个体未来的身心发展。随着社会整体文化水平的提高,人们逐渐认识到心理引导对于孩子健康成长的重要性,因此,有越来越多的家长也想要通过心理知识的运用帮助孩子顺利度过青春期。 想要消除人与人之间的隔膜,良好的交流和沟通是很必要的,这个道理同样适用于孩子和家长的交流中。那么,对于家长来说,如何与青春期的孩子进行沟通呢?1.态度温和:
如今的孩子不好伺候,是很多家长的共同感受。现代生活物质条件好,给孩子送礼物不是一件稀罕事,不仅如此,有些家长竟然也相互攀比谁送的多谁送的好。收到小礼物是孩子最喜欢的事情,可是如何送礼物不讲求理由,不讲求场合和时间,反而会让孩子形成乱花钱、不在乎别人心意的坏习惯。可见,送礼给孩子一是一门技术活,其中都有哪些技巧呢?1. 送孩子礼物最好给一个理由:有的时候,家长为了表达自己对孩子的爱,常常给他们买小礼
文章来源:上海乐天心理咨询中心在亲子课上,很多家长都会关心一个问题,那就是当孩子向自己提问十分幼稚或者尴尬的问题的时候,家长应该如何回应,才能既保护了孩子的好奇心和求知欲,又让自己显得不那么无知?相信很多家长都有这样的体验,带着孩子出去玩,孩子会突然很大声的问自己一些问题,这些问题如果不回答,就会挫败孩子的求知欲,如果回答,很多家长却不知道怎么回答更加巧妙。比如太阳为什么要落山?人为什么要喝水?
1、哭泣 通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳,但哭泣也是减轻压力的一种自然方式。 “孩子试着将所有见到的一切装进心里,试着理解这个世界,这对他来讲有点不堪重负。”发展心理学家阿利瑟·所特这样认为,她著有《流眼泪与发脾气》一书。“哭泣是一种自然愈合机制”,当孩子受到太强的刺激,不知如何放松时,他们就垮了下来,然后大声啼